Sergio Patón

Hace unas semanas Albert Sáez en su columna de opinión como director de El Periódico de Catalunya se sorprendía de los buenos resultados del alumnado catalán en competencias digitales, especialmente comparado con los resultados del informe PISA. ¿Se puede suspender en PISA y aprobar en competencias digitales? se preguntaba en el mismo título de su columna.

Aún se sorprendería muchísimo más de estos buenos resultados si fuese consciente de ejemplos como el del Institut Sants, el Empe, en el que mi hijo hasta tercero de la ESO no ha recibido su portátil. Una herramienta que estábamos esperando desde el primer curso y que este año por fin tiene a su disposición. Cosas de la Consellería d’Educació de Catalunya y sus proveedores; y temo por cómo será el mantenimiento en caso de haber un problema informático.

Ahora que tiene todo el alumnado sus ordenadores, lo que aún le sorprenderá más, como a mí me ha ido pasando, es saber que la instalación eléctrica del centro tiene graves deficiencias y se cae impidiendo el normal desarrollo en algunos momentos en los laboratorios, la sala de profesores o la de música. Es decir, en algunos momentos se tienen que turnar microscopios, teclados y otros instrumentos eléctricos o electrónicos. Y un suma y sigue, esto hace que no se pueda pensar en instalar ventiladores. Ventiladores no para estos meses claro, pero si en previsión los que luego serán calurosos, durante los que desaconsejarán la apertura de ventanas por las obras en la cercana Estación de Sants. Sigue leyendo →